学校における新型コロナウイルス感染症に係る対応について（５月８日〜）
５月８日から、新型コロナウイルス感染症の取扱いが５類感染症へと移行されました。
学校における新型コロナウイルス感染症対策は、おおよそ、次のように変わります。
◎ 平時は、家庭との連携による児童生徒の健康状態の把握、適切な換気の確保、手洗い等の手指衛生や
咳エチケットの指導は継続する。
◯ 児童生徒の体温を毎日チェックさせ、学校に提出させる取組は不要。
◯ 学校教育活動においては、マスクの着用を求めないことが基本。
◯ 学校給食の場面においては、「黙食」は必要ない。
◯ 既往症があったり、高齢者と同居していたりするなど、合理的な理由により感染不安で休ませたいと
相談があった場合は、校長の判断により、欠席としないことも可能。
◯ 新型コロナ感染症にかかる出席停止解除後、発症から１０日を経過するまでは、当該児童生徒に対して
マスクの着用を推奨する。
◎の前半は、継続指導の部分です。家庭でもご協力のほど、よろしくお願いします。
編集長
社会科「わたしたちのまち」では、
時津小学校の周りの様子を調べるために、
学校周辺に校外学習に出かけました。
学校の南側と北側と2つのコースを設定し、調査をしました。
南側のコースでは、文化の森公園の方に向かいました。
「周りにたくさん家がある！」
「ここからでも海がみえるね！」
と、高いところから町を見渡しながら歩きました。
南公園の方に行くと葡萄畑を見渡せる場所もあり、
土地利用の様子を記録しながら探検することができました。
北側のコースでは、
役場や警察署、公民館の付近を散策しました。
「ここら辺はお店が多いね」
「いろんな人が来る場所がたくさん集まっているね」
など、町の中心部の様子を自身の目で確かめることができました。
茶屋跡など、歴史的な部分にも触れ、新たな発見があった校外学習となりました。
今、社会科では探検で分かったことを地図にまとめ、
学校付近の様子についてさらに理解を深めているところです。
学校の周りから少しずつ範囲を広げ、時津町の魅力を見つけていきます。
