学校における新型コロナウイルス感染症に係る対応について（５月８日〜）
５月８日から、新型コロナウイルス感染症の取扱いが５類感染症へと移行されました。
学校における新型コロナウイルス感染症対策は、おおよそ、次のように変わります。
◎ 平時は、家庭との連携による児童生徒の健康状態の把握、適切な換気の確保、手洗い等の手指衛生や
咳エチケットの指導は継続する。
◯ 児童生徒の体温を毎日チェックさせ、学校に提出させる取組は不要。
◯ 学校教育活動においては、マスクの着用を求めないことが基本。
◯ 学校給食の場面においては、「黙食」は必要ない。
◯ 既往症があったり、高齢者と同居していたりするなど、合理的な理由により感染不安で休ませたいと
相談があった場合は、校長の判断により、欠席としないことも可能。
◯ 新型コロナ感染症にかかる出席停止解除後、発症から１０日を経過するまでは、当該児童生徒に対して
マスクの着用を推奨する。
◎の前半は、継続指導の部分です。家庭でもご協力のほど、よろしくお願いします。
編集長
第3学年学年目標「参」
1年生、2年生のお手本となる3年生
みんなで活動する3年生
自分の姿を振り返ることのできる3年生
相手を大切にする3年生
〜 子どもたちの発想力に「参りました！」〜
国語科の学習で、詩を楽しみました。教科書には様々な「楽しい」 詩が紹介されていて、探して楽しむ詩、声に出して読んで楽しむ詩、見て楽しむ詩などがありました。
子どもたちがつくった詩を紹介します。これらの詩には、ある工夫が凝らされており、詩の題名が隠されています。題名を探しながら、詩の表すすてきな情景をお楽しみください！
すてきな字を書くために
きれいに練習
ルンルンルン
ゆうやけ空は
うつくしいな
ひのでもみれそう
ゆうやけほやほや
うかんでそやそや
やさしさとびだす
けいとみたいなやわらかさ
そらがだんだんオレンジ色
ラーララと歌いたくなったよ
かかれるよ
みんないっぱいかいてるね
ゴムがこなごなになって
みんなでひろったよ
